Les écoles de l'Autorité palestinienne ont commémoré les attentats du 7 octobre lors de cours et d'assemblées à la suite du massacre, selon un rapport

Les écoles de l'Autorité palestinienne ont célébré les attaques du Hamas du 7 octobre 2023, allant jusqu'à les utiliser dans le cadre de l'enseignement et des évaluations, et à les louer lors des assemblées scolaires, a révélé Palestinian Media Watch dans un récent rapport . 

Peu après le massacre du 7 octobre, un enseignant de troisième année dans une école de l'Autorité palestinienne a décidé de tirer profit des célébrations des attaques dans les territoires palestiniens pour enseigner les mathématiques. 

Elle a demandé aux élèves de créer un problème de mathématiques dans le cadre de son enseignement en classe, puis a publié les meilleurs exemples sur la page Facebook de l'école. 

« Créez un problème de mathématiques verbales basé sur la guerre à Gaza, en utilisant 9 x 150 », ont reçu pour instruction les élèves. 

L'école a publié sur sa page Facebook les photos de sept réponses, accompagnées des commentaires de l'enseignant. 

Un élève de CE2 a créé un exercice sur les victimes israéliennes en réponse à la question posée. 

« Exercice de multiplication : Le déluge d'Al-Aqsa [nom donné par le Hamas aux attaques] : »
« Au moins 150 Israéliens ont été tués en une journée. Combien y a-t-il eu de morts en neuf jours ? »
« Solution : 9 x 150 = 1 350 morts. » 

L'enseignant a commenté : « Qu'Allah vous protège ! Excellent ! » 

Un autre étudiant a également créé un exercice utilisant les tirs de roquettes du Hamas sur Israël pendant les attaques. 

« Les brigades Al-Qassam ont tiré 150 roquettes sur Israël pendant une heure. Combien de roquettes ont-elles tirées en neuf heures ? »
« Solution : 9 × 150 = 1 350 [roquettes]. » 

L'enseignant a répondu : « Excellent ! Qu'Allah vous protège ! » 

Un autre étudiant encore a utilisé le nombre de combattants du Hamas participant à l'invasion comme base pour un problème de multiplication. 

« Les brigades Al-Qassam ont envoyé 150 combattants djihadistes dans chacune des neuf colonies israéliennes. Combien de combattants djihadistes sont entrés dans ces colonies ? » 

« Réponse : 1 350 combattants djihadistes. » 

« Qu’Allah te protège, champion ! Victoire aux habitants de Gaza ! » a répondu l’enseignant. 

D'autres étudiants se sont concentrés sur les souffrances des Palestiniens, accusant Israël d'être responsable du nombre de Gazaouis tués dans l'effort de guerre. 

« À Gaza, au moins 150 enfants meurent en martyrs chaque jour. Combien y a-t-il d'enfants martyrs en neuf jours ? » a écrit l'élève.
« 9 x 150 martyrs = 1 350 enfants martyrs. » 

« Qu’Allah vous protège ! Formidable ! Paix et miséricorde aux martyrs de Gaza ! », a commenté l’enseignant. 

Un autre étudiant encore a utilisé l'évacuation des Gazaouis en raison de la campagne de bombardements israéliens comme base pour un exercice de mathématiques. 

« Neuf camions transportant des personnes déplacées ont quitté le nord de Gaza. Chaque camion transportait 150 personnes. Combien y a-t-il de personnes dans ces neuf camions ? » a demandé l'élève.
Réponse : « 9 x 150 = 1 350 personnes » 

L'enseignant a salué cette réponse : « Excellent ! Qu'Allah vous protège ! Miséricorde d'Allah pour nos martyrs ! » 

L'enseignant a félicité toutes les réponses dans les cahiers des élèves en les qualifiant d'« Excellentes » ou de « Championnes », et leur a remis des autocollants « souriants » ainsi qu'un tampon bleu du ministère de l'Éducation de Pennsylvanie. 

Dans le même temps, de nombreuses écoles de l'Autorité palestinienne ont présenté des lectures et des affiches célébrant les attentats du 7 octobre, qualifiant le meurtre, la mort et la torture d'Israéliens de « beau rêve » et de source de « rires ». 

Lors d'une assemblée scolaire, quelques jours seulement après les attentats du 7 octobre, une jeune fille a décrit s'être réveillée « au son des rires ».  

« Ce jour restera gravé dans l'histoire… Nous nous sommes réveillés au son des rires. Certains parmi nous pensaient qu'il rêvait, mais c'est un si beau rêve dont il ne veut jamais se réveiller… Il nous était impossible d'exprimer ce que nous ressentions, et jamais nous n'aurions imaginé une telle fierté pour notre peuple. Le sentiment d'honneur que nous avons éprouvé est indescriptible », a déclaré une élève de l'école primaire de filles de Kharas le 12 octobre 2023. 

This is how Palestinian Authority schools celebrated rape, torture, burning people alive, and the murder of 1100 people on Oct 7.
One kid out of many. One school out of many. pic.twitter.com/g7UeyWE4X8

— Palestinian Media Watch (@palwatch) August 26, 2026

Le même jour, à l'école de garçons de Deir Al-Sharaf, un jeune élève a lu un message faisant l'éloge d'un « déluge de sang », reprenant le nom donné par le Hamas aux attaques. 

La révolution approche, elle approche.
À Jérusalem, nous hisserons un drapeau, et il reviendra à son peuple.
Les Brigades des Martyrs d'Al-Aqsa et le Jihad islamique, héros qui nous font tenir tête.
Gaza est libre et sans souci, nous l'avons libérée dans un bain de sang.
À Gaza, au jour de la victoire, je chanterai, je chanterai pour elle.
Ô balles des révolutionnaires, résonnez sur la terre des Martyrs et saluez-la de paix.
Que le monde entier entende : Gaza est libre et ne se soumettra pas. 

Ce message a également été publié sur la page Facebook de l'école de garçons de Deir al-Sharaf. 

Un mois plus tard, dans une autre école primaire de filles, une élève a lu le message suivant lors d'une assemblée matinale, message qui a ensuite été partagé sur la page Facebook de l'école : 

« Bonjour Gaza, matin de victoire, Gaza, matin de gloire et de renommée, matin de martyrs héroïques, matin d'enfants martyrs.
Bonjour, ô peuple de la Résistance [Hamas], alors que vous jouez l'hymne de la victoire avec des balles et des fusils.
Bonjour, ô vous qui montez la garde comme des lions dans les tunnels et les tranchées, bonjour, ô hommes d'héroïsme, ô hommes de puissance. » 

Le rapport de Palestinian Media Watch (PMW) attire une fois de plus l'attention sur le problème persistant de la glorification du terrorisme dans les programmes scolaires palestiniens, tant dans les écoles de l'Autorité palestinienne que dans celles de l'Agence de secours et de travaux des Nations Unies pour les réfugiés de Palestine dans le Proche-Orient (UNRWA). 

Plusieurs pays européens se sont engagés à couper les fonds alloués à l'éducation physique si les programmes scolaires ne sont pas réformés, notamment en supprimant les contenus relatifs à l'éducation physique. Cependant, dans les faits, ces pays ont accepté les promesses de l'Autorité palestinienne de mener ces réformes, sans pour autant s'assurer de leur mise en œuvre. 

PMW, ainsi que d'autres organisations, telles que l'Institut britannique de surveillance de la paix et de la tolérance culturelle dans l'éducation scolaire ( IMPACT-SE ), ont constaté que le programme scolaire national de l'Autorité palestinienne n'a pas été réformé pour éliminer les éléments incitant à la haine et à la violence, malgré des promesses répétées en ce sens.