Las escuelas de Palestina conmemoraron los atentados del 7 de octubre en sus clases y asambleas después de la masacre, según un informe
La glorificación de la violencia sigue siendo un tema recurrente en los planes de estudios palestinos
Las escuelas de la Autoridad Palestina celebraron los ataques de Hamás del 7 de octubre de 2023, llegando incluso a utilizarlos como parte de la enseñanza y las evaluaciones, y elogiándolos en asambleas escolares, según reveló Palestinian Media Watch en un reciente informe.
Poco después de la masacre del 7 de octubre, una profesora de tercer curso de una escuela de la Autoridad Palestina decidió aprovechar las celebraciones de los ataques que se estaban produciendo en todos los territorios palestinos para utilizarlas en la enseñanza de las matemáticas.
Pidió a los alumnos que crearan un problema matemático como parte de la enseñanza en el aula y publicó los mejores ejemplos en la página de Facebook del colegio.
«Cread una pregunta matemática verbal basada en la guerra de Gaza, utilizando 9 × 150», se indicó a los alumnos.
El colegio publicó fotos de siete respuestas en su página de Facebook, junto con los comentarios de la profesora.
Un alumno de 3.º de primaria creó un ejercicio sobre las bajas israelíes en respuesta a la consigna.
«Ejercicio de multiplicación: La Inundación de Al-Aqsa [nombre que da Hamás a los ataques]:»
«Al menos 150 israelíes murieron en un día. ¿Cuántos murieron en nueve días?»
«Solución: 9 × 150 = 1.350 muertos».
La profesora comentó: «¡Que Alá os proteja! ¡Excelente!»
Otro alumno también elaboró un ejercicio utilizando los lanzamientos de cohetes de Hamás contra Israel durante los ataques.
«Las Brigadas Al-Qassam dispararon 150 cohetes contra Israel durante una hora. ¿Cuántos cohetes dispararon en nueve horas?»
«Solución: 9 × 150 = 1.350 [cohetes]».
La profesora respondió: «¡Excelente! ¡Que Alá te proteja!»
Otro alumno más utilizó el número de combatientes de Hamás que participaron en la invasión como base para un problema de multiplicación.
«Las Brigadas Al-Qassam enviaron 150 combatientes de la yihad a [cada uno de] los nueve asentamientos de Israel. ¿Cuántos combatientes de la yihad entraron en los asentamientos?»
«Respuesta: 1.350 combatientes de la yihad».
«¡Que Alá te proteja, campeón! ¡Victoria para los residentes de Gaza!», respondió la profesora.
Otros alumnos se centraron en el sufrimiento de los palestinos, culpando a Israel del número de habitantes de Gaza muertos en el conflicto.
«En la ciudad de Gaza, al menos 150 niños mueren como mártires [cada día]. ¿Cuántos niños mártires hay en nueve días?», escribió el alumno.
«9 × 150 mártires = 1.350 [niños] mártires».
«¡Que Alá te proteja! ¡Maravilloso! ¡Misericordia y paz para los mártires de Gaza!», comentó la profesora.
Otro alumno más utilizó la evacuación de los habitantes de Gaza debido a la campaña de bombardeos israelí como base para un ejercicio de matemáticas.
«Nueve camiones que transportaban a personas desplazadas salieron del norte de Gaza. Cada camión [llevaba] 150 personas. ¿A cuántas personas suman los nueve camiones?», preguntó el alumno.
Respuesta: «9 × 150 = 1.350 personas»
La profesora elogió esta respuesta: «¡Excelente! ¡Que Alá te proteja! ¡Que la misericordia de Alá sea con nuestros mártires!».
La profesora calificó todas las respuestas de los cuadernos de los alumnos como «Excelente» o «Campeón», y les entregó adhesivos con caritas felices, así como un sello azul del Ministerio de Educación de la Autoridad Palestina.
Al mismo tiempo, numerosas escuelas de la Autoridad Palestina organizaron lecturas y expusieron carteles que celebraban los atentados del 7 de octubre, refiriéndose al asesinato, la muerte y la tortura de israelíes como «un hermoso sueño» y la fuente de «risas».
En una asamblea escolar, apenas unos días después de los atentados del 7 de octubre, una niña describió cómo se despertó «al son de las risas».
«Ese día pasó a la historia... Nos despertamos con el sonido de las risas. Hay quienes entre nosotros pensaron que estaban soñando, pero es un sueño maravilloso del que nunca quieren despertar... Era imposible expresar las emociones que sentíamos en el corazón, y nunca imaginamos que el orgullo por nuestro pueblo se reflejara así en nuestros rostros. El sentimiento de honor que sentimos es indescriptible», afirmó la alumna de la Escuela Primaria de Niñas de Kharas el 12 de octubre de 2023.
This is how Palestinian Authority schools celebrated rape, torture, burning people alive, and the murder of 1100 people on Oct 7.
— Palestinian Media Watch (@palwatch) August 26, 2026
One kid out of many. One school out of many. pic.twitter.com/g7UeyWE4X8
Ese mismo día, en el colegio masculino Deir Al-Sharaf, un joven alumno leyó un mensaje en el que alababa un «diluvio de sangre», utilizando el nombre que Hamás da a los atentados.
«La revolución se acerca, se acerca.
En Jerusalén izaremos una bandera, y volverá a su pueblo.
Las [Brigadas] de los Mártires de Al-Aqsa y la Yihad [Islámica], héroes que nos hacen levantar la cabeza.
Gaza es libre y está libre de preocupaciones; la hemos liberado en un torrente de sangre.
A Gaza, el día de la victoria, le cantaré, y le cantaré.
Oh, balas de los revolucionarios, aullad sobre la tierra de los Mártires y saludadla con paz.
Que todo el mundo lo oiga: Gaza es libre y no se arrodillará».
Este mensaje también se publicó en la página de Facebook de la Escuela de Niños Deir al-Sharaf.
Un mes más tarde, en otra escuela primaria de niñas, una alumna leyó en voz alta el siguiente mensaje durante una asamblea matutina, que se compartió en la página de Facebook del centro:
«Buenos días, Gaza, una mañana de victoria; Gaza, una mañana de gloria y fama; una mañana de mártires heroicos; una mañana de mártires infantiles.
Buenos días, oh pueblo de la Resistencia [Hamás], mientras entonáis el himno de la victoria con balas y rifles.
Buenos días, oh vosotros que montáis guardia como leones en túneles y trincheras; buenos días, oh hombres heroicos, oh hombres poderosos».
El informe de Palestinian Media Watch (PMW) vuelve a llamar la atención sobre el problema recurrente de la glorificación del terrorismo en los planes de estudios palestinos, tanto en las escuelas de la Autoridad Palestina como en las de la Agencia de las Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina (UNRWA).
Varios países europeos se han comprometido a dejar de financiar la educación de la Autoridad Palestina si no se llevan a cabo reformas en el plan de estudios para eliminar dichos contenidos. Sin embargo, en la práctica, esas naciones han aceptado las promesas de la Autoridad Palestina de llevar a cabo dichas reformas, sin asegurarse de que se apliquen.
PMW, junto con otras organizaciones, como el Instituto para el Seguimiento de la Paz y la Tolerancia Cultural en la Educación Escolar (IMPACT-SE), con sede en el Reino Unido, ha constatado que el plan de estudios nacional de la Autoridad Palestina no se ha reformado para eliminar los elementos incitadores y que incitan al odio, a pesar de las repetidas promesas de hacerlo.
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