2,6 millions d'enfants israéliens font leur rentrée scolaire pour cette nouvelle année scolaire

Environ 2,6 millions d’enfants israéliens ont fait leur rentrée mardi, alors que les écoles de tout le pays ont ouvert leurs portes pour la nouvelle année scolaire, les parents et les élèves prenant part aux traditions habituelles du premier jour.

Cette nouvelle année scolaire intervient alors que le système éducatif israélien est confronté à une population scolaire croissante, à une pénurie d’enseignants et à la poursuite des efforts de reconstruction des communautés situées près de la frontière avec Gaza. Environ 180 000 enfants entrent en CP, tandis qu’environ 143 000 entament leur terminale.

Selon le ministère de l’Éducation, près de la moitié des enfants israéliens ont également participé à des programmes scolaires ou à des colonies de vacances pendant au moins une partie de l’été, dont un grand nombre a fréquenté des colonies de vacances juives aux États-Unis.

C’est dans la région de Tkuma que la croissance des inscriptions est la plus forte ; cette région comprend les communautés situées près de la frontière avec Gaza qui ont été les plus durement touchées par l’attaque du Hamas du 7 octobre 2023. Les inscriptions dans les écoles de toute la région ont augmenté de 9 % par rapport à l’année dernière.

Des investissements importants ont été réalisés au cours des trois dernières années pour réparer et moderniser les établissements scolaires de la région, grâce à des financements publics et à des dons privés provenant de sympathisants juifs et chrétiens d’Israël à travers le monde.

« L’augmentation du nombre d’élèves dans toutes les collectivités locales de la région par rapport à l’année dernière est bien plus qu’un simple chiffre ; elle reflète le retour chez soi, le renforcement des communautés et le passage de la région de Tkuma de la phase de relèvement à celle de croissance », a déclaré Aviad Friedman, directeur de la Direction de Tkuma.

« Le système éducatif est l’un des piliers les plus importants pour construire l’avenir de la région, et c’est pourquoi nous y investissons non seulement pour répondre aux besoins d’aujourd’hui, mais aussi dans la perspective des années à venir », a poursuivi M. Friedman.

Le système éducatif dans son ensemble est également confronté à la pression exercée par la croissance démographique et à une pénurie d’enseignants qualifiés. Le Bureau central des statistiques a récemment fait état d’une pénurie nationale d’environ 31 000 enseignants.

Une étude récente a révélé que les enseignants israéliens se classent en bas du tableau de l’OCDE en termes de qualifications et de maîtrise dans des domaines tels que la lecture, l’écriture, le calcul et la résolution de problèmes. De nombreux parents se sont donc tournés vers des professeurs particuliers pour aider leurs enfants dans des matières telles que les mathématiques et l’anglais.

Le ministère de l’Éducation met en place cette année de nouveaux programmes visant à préparer les élèves à une économie en mutation, notamment une initiation à la culture financière dès la troisième et un renforcement de l’enseignement des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) ainsi que de l’intelligence artificielle.

L’un des principaux objectifs de la réforme STEM « Israel Realia », qui a bénéficié d’un investissement de 500 millions de NIS (137 millions de dollars) lors de son lancement l’année dernière, est de « ramener Israël dans le top 10 des classements internationaux TIMSS (Étude internationale sur les mathématiques et les sciences) d’ici 2029 », selon le ministère.

Le nouveau programme scolaire s’appuie sur le Programme 720 du TIMSS, qui intègre l’IA dans les plans de cours. Ce programme sera d’abord mis en œuvre dans les cours d’anglais des collèges et devrait s’étendre progressivement à environ 140 établissements STEM à l’échelle nationale.

Le ministre de l’Éducation, Yoav Kisch, a déclaré : « Nous entamons cette année scolaire avec un grand sens des responsabilités et une orientation claire : renforcer le sentiment d’appartenance et la résilience des élèves israéliens, approfondir leur identité, leurs valeurs et leur patrimoine, tout en leur fournissant les connaissances et les outils qui leur permettront de diriger et de réussir dans un monde en mutation rapide. »

Par ailleurs, les dirigeants de la Communauté des croyants d’Israël ont demandé aux partisans d’Israël de prier pour que les enseignants, les parents et les élèves connaissent le succès et la joie au cours de cette nouvelle année scolaire.