约旦教科书包含反犹内容，赞扬哈马斯10月7日的袭击事件

据总部位于伦敦的监督机构IMPACT-se发布的最新报告显示，约旦的学校教科书包含对以色列和犹太人的负面描述，并对10月7日的袭击事件持正面态度。 

IMPACT-se首席执行官马库斯·谢夫（Marcus Sheff）评价道：「约旦的教育体系已成为该地区最危险的教育体系之一。」 

他接着表示：「体系系统性地煽动对犹太人和以色列的仇恨与暴力，附和哈马斯的宣传，在课堂上引发敌意。这并非理论层面的问题，它会转化为现实世界中的暴力行为，就像我们在边境看到的那样。」他所指的是近期发生的一起恐怖袭击。一名负责向加沙运送援助物资的约旦国民，在约旦与约旦河西岸之间的艾伦比口岸杀害两名以色列士兵。 

以色列和约旦早在30多年前的1994年就正式签署和平条约。过去的约旦教科书会简要提及与以色列的这份和平协议，但新版约旦教科书却将该协议描述为“强加给约旦的负面事物”，称其目的是阻止以色列所谓的“在中东扩张的贪婪野心”。 

约旦国王阿卜杜拉二世（Abdullah II）是美国的正式盟友，他曾公开支持“两国方案”。然而，最新报告显示，约旦现行学校教科书抹去了处于国际公认边界内的以色列，并用“巴勒斯坦”取而代之。 

报告进一步指出，这些教科书赞扬由哈马斯主导的10月7日袭击事件，并将遇害的以色列平民描述为“生活在‘加沙周边以色列殖民地’的定居者”。尽管所有遭袭击的社区都位于国际公认的以色列领土范围内。在袭击中遇害的妇女和儿童还被描绘成“合法目标”。 

约旦十年级的一本公民学教科书为10月7日的大屠杀辩护，声称该袭击是对以色列“日常大屠杀”和“侵犯阿克萨清真寺”的回应。但该教科书并未为这些说法提供证据或详细说明。书中还将加沙的破坏和民众流离失所归咎于以色列，却只字不提哈马斯发动战争，也未提及有记录显示哈马斯将平民用作“人肉盾牌”的行为。 

报告称，约旦教科书包含强烈的反以色列内容，并宣扬反犹刻板印象。例如，一本九年级的伊斯兰研究教科书声称“背叛和违反条约是犹太人的天性之一”；一本十二年级的教科书则赞扬“针对‘异教徒战士’的圣战”，报告认为这是在煽动敌意。 

约旦教科书还完全删除关于“600万犹太人惨遭大屠杀”以及“纳粹种族灭绝意识形态”的相关内容，甚至将纳粹德国于1939年入侵波兰描述为一场“领土冲突”。 

IMPACT-se副主任埃里克·阿加西（Eric Agassi）解释道：「教育要么能预防极端主义，要么会助长极端主义。」 

他呼吁：「约旦当前的课程体系正引导学生走向仇恨与暴力的道路。国际社会必须紧急采取行动扭转这一趋势，让教育回归和平与包容的价值观。」 

对以色列和犹太民族的仇恨在阿拉伯世界和穆斯林世界的大部分地区根深蒂固，但也存在少数例外。例如，美国犹太组织于今年2月对阿塞拜疆表示赞扬。这个以穆斯林为主体、与以色列关系密切的国家一直在倡导对犹太人的包容与不同群体间的共存。 

IMPACT-se首席执行官马库斯·谢夫（Marcus Sheff）表示：「阿塞拜疆的教科书明确拒绝其邻国伊朗所宣扬的极端伊斯兰价值观，反而倡导包容、多元，以及对犹太人和以色列发自内心的尊重，这为许多其他以穆斯林为主体的国家提供重要典范。」